بررسی رابطه بین راهبردهای شناختی و فراشناختی با مهارت حل مساله در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهرستان اردکان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF05_164
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 589
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
کارشناس علوم تربیتی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
چکیده
هدف مقاله حاضر با هدف بررسی بررسی رابطه بین راهبردهای شناختی و فراشناختی با مهارت حل مساله در دانش آموزان دختر و پسر مقطع دوم متوسطه شهرستان اردکان انجام گرفته است . این تحقیق از لحاظ هدف یک تحقیق کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها از نوع پیمایشی می باشد. پس از مطالعه پیشینه موضوع و بررسی الگوهای موجود و شکل گیری چارچوب نظری، متغیرهای مهم تحقیق شناسایی و مدل مفهومی و فرضیات تحقیق مشخص گردید . برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه استفاده گردید . نمونه مورد مطالعه در این تحقیق شامل 64 نفر از دانش آموزان دختر و پسر مقطع دوم متوسطه بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه گیری چند مرحله ای انتخاب گردید. از آزمون کولموگروف اسمیرنف جهت بررسی نرمال بودن داده های پژوهش، از آزمون همبستگی پیرسون برای بررسی معنیدار بودن فرضیه های تحقیق، مورد استفاده قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد بین مولفه های راهبردهای شناختی و فراشناختی تکرار، بسط، سازماندهی، برنامه ریزی ، کنترل و ارزشیابی، نظم دهی و دانش و کنترل خود و حل مساله رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
راهبردهای شناختی و فراشناختی ، مهارت حل مسالهمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.