نقش انگیزش در یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی توسعه و ترویج علوم انسانی در جامعه
  • کد COI اختصاصی: HTCONF01_025
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 932
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی عابدی

دانشجوی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک

رضا صادقی مزیدی

دانشجوی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک

علی پورامامی

کارشناس ارشد زبان وادبیا ت فارسی مدرس دانشگاه فرهنگیان

اسد خاوری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک

چکیده

باتوجه به این مسیله که انگیزش نقش مهمی در یادگیری دانش آموزان دارد این ضرورت را ایجاد کرده است که در این مقاله به آن پرداخته شود .انگیزش به نیروی ایجاد کننده ،نگهدارنده و هدایت کننده ی رفتار گفته می شود .بنابراین انگیزش برای به وجود آمدن عواملی را طلب می کنداز جمله خانواده،فرهنگ، معلم که مهمترین عامل ایجاد آن معلم است که می تواند با بهبود شرایط یادگیریوافزایش سطح کیفیت روش ها ی آموزشی بهترین کار را برای ایجاد انگیزش در دانش آموزان انجام دهد در این تحقیق به رویکردهای مختلف انگیزشی از قبیل رویکرد رفتاری ، رویکرد شناختی، رویکرد انسان گرایی بپرداخته شده ودر ادامه را هکار هایی را در قالب فنون ایجاد انگیزش برای معلمین ارایه شده است روش به کار رفته در این تحقیق روش مطالعاتی کتابخانه ای می باشد.

کلیدواژه ها

انگیزش ، یادگیری، دانش آموز، معلم، انگیزه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.