تقویت عملکرد شناختی اجتماعی دانش آموزان بر اساس مولفه های مهارت اندیشه ورزی از دیدگاه اسلام

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: همایش بین المللی علوم انسانی اسلامی
  • کد COI اختصاصی: ICIHPNU01_061
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 598
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهره موسی زاده

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران

فاضله میرغفوریان

استادیار گروه معارف اسلامی دانشگاه امام صادق (ع) پردیس خواهران

سیده منصوره میربابا

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه امام صادق(ع) پردیس خواهران

چکیده

پژوهش حاضر با هدف تبیین مولفه های مهارت های اندیشه ورزی مبتنی بر آموزه های اسلامی به منظور تقویت عملکرد شناختی اجتماعی دانش آموزان صورت گرفته است. روش انجام این پژوهش، تحلیل متن به روش قیاسی- استقرایی بود. جامعه آماری پژوهش آیات قرآن کریم و روایات اهل بیت (علیهم السلام) بوده که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند، آیات و روایات مرتبط با موضوع پژوهش شناسایی و پس از تحلیل متن در قالب مقولات و زیرمقولات طبقه بندی گردید. از پرسشنامه محقق ساخته به منظور دریافت تایید تناسب مقوله های استخراج شده با اهداف پژوهش توسط متخصصان استفاده شد. یافته های پژوهش در تبیین مولفه های مهارت اندیشه ورزی مبتنی بر آموزه های اسلامی، در ذیل هفت مقوله تفکر، تذکر، تدبر، تفقه، علم، تعقل و سمع و بصر استخراج و طبقه بندی شد. علاوه بر توصیف و تحلیل این مولفه ها، استنادهایی هم به منظور استفاده از این مولفه ها برای تقویت عملکرد شناختی- اجتماعی دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش ارایه گردید.

کلیدواژه ها

مهارت های اندیشه ورزی، عملکرد شناختی اجتماعی، نظام آموزش و پرورش، دانش آموزان، آموزه های اسلامی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.