بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر جنبه روانشناختی و یادگیری کودکان

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: اولین همایش ملی تازه های تعلیم و تربیت در نظام آموزشی ایران
  • کد COI اختصاصی: EIES01_141
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 530
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فرید دروگر

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اردبیل

حامد احمدی بنه

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اردبیل

سعید خزان

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اردبیل

چکیده

با کمی تفکر و تامل از فرایند یادگیری به راحتی می توان فهمید که یادگیری نتیجه یک سری فعالیت هایی است که توسط یک فراگیر و آموزش دهنده صورت می گیرد از جمله عوامل موثر در این فرایند می توان به سیستم و تکنولوژی های جدید مانند بازی های رایانه ای اشاره کرد که در صورت داشتن محتوای خوب و استفاده بهینه و به موقع ، از آن سبب تقویت حافظه ، افزایش سرعت عمل ، ارتقا میزان هوش و استعداد کودکان شده و در نتیجه سبب افزایش میزان یادگیری در کودکان خواهد بود و بالعکس در صورت استفاده نادرست از آن سبب ایجاد اختلال در هوش و استعداد و نیز سبب ایجاد بی نظمی و پرخاشگری کودکان شده و میزان استعداد و یادگیری کودکان را کاهش داده و سبب افت تحصیلی دانش آموزان خواهد بود و نیز استفاده نادرست از آن ممکن است علاوه بر یادگیری سبب ایجاد مشکلاتی در زندگی روزمره نیز می گردد با این توضیحات بخوبی می توان دریافت که در تهیه مجموعه های بازی های رایانه ای بایستی به سطح سنی کودکان توجه گردد و برای هر سنی از کودکان بازی های رایانه ای ویژه ای طراحی گردد تا از صدمات آن جلوگیری گردد زیرا درمان اثرات منفی آن در کودکان ساده نبوده و ممکن است رفع نشود.

کلیدواژه ها

بازی های رایانه ای ، یادگیری ، شخصیت ، هوش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.