اعتبار یابی فرم فارسی مقیاس سنجش جامع فن آوری معلمان

سال انتشار: 1394
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی
کد COI اختصاصی: ICMEH01_722
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 386

نویسندگان

عضو هیات علمی دانشگاه اراک

دانشجو دوره دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده

هدف اصلی این پژوهش، ارایه یک مقیاس اندازه گیری سنجش جامع فن آوری معلمان در استفاده آن ها در آموزش است. این بررسی در صدد است که اعتبار روایی و پایایی مقیاس فارسی شده سنجش جامع فن آوری معلمان را آزمایش کند. جامعه آماری شامل دانشجویان تربیت معلم شهر اهواز بود که شامل 250 نفر و به روش تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش مقیاس سنجش جامع فن آوری معلمان ( TTIS ) بود. پس از گرد آوری داده ها به وسیله نرم افزار های SPSS و AMOS16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. ضریب اعتماد ( پایایی ) کل مقیاس آلفای کرونباخ 0.78 محاسبه شد. در تبیین روایی ساختار پرسشنامه از روش تحلیل عاملی تاییدی توسط نرم افزار AMOS16 استفاده شد که با توجه به شاخص های حاصل روایی مقیاس مورد نظر مورد تایید قرار نگرفت. در تحلیل عاملی اکتشافی با چرخش واریماکس زیر مقیاس های جدیدی پس از حذف برخی گویه ها حاصل گردیدکه به طور کلی بیشترین سهم را در تبیین واریانس کل داشتند که نشان دهنده این است که ساختار جدید تبیین بهتری از مقیاس سنجش جامع فن آوری معلمان دارد. البته ساختار جدید نیازمند تحلیل تاییدی برای عوامل در نمونه جدید و مطالعات دیگر دارد.

کلیدواژه ها

مقیاس، اعتبار یابی، سنجش جامع فن آوری معلمان، معلمان، روایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.