روش های نوین آموزش کودکان استثنایی

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: دومین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPEKHA02_053
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 5292
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهرناز اردبیلی

دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۲ شیراز

چکیده

توجه به شناخت و آموزش و پرورش کودکان و دانش آموزاناستثنایی، یعنی افرادی که به دلایل خاص جسمانی، ذهنی، عاطفی وروانی نمی توانند از برنامه های عادی آموزشی به نحوی مطلوب بهرهمند گردند. از نشانه های پیشرفت و اصالت و قوت و غنای فرهنگ ونظام آموزش و پرورش هر جامعه ای است. کوشش در جهتشناسایی و برنامه ریزی و ایجاد تسهیلات آموزشی هر چه بیشتربرای کودکان و دانش آموزان استثنایی، عمدتا به دلیل نیاز فرهنگیفوق العاده از اولویت خاصی برخوردارند، از اهداف و نظام آموزشیاست. مطابق ارقام و آمار بین المللی حدود 10 الی 15 درصد از کلدانش آموزان سنین مدرسه رو در هر جامعه ای به نحوی از انحا نیازبه برنامه های آموزشی ویژه دارند . نگاهی کوتاه به آمار کل دانشآموزانی که در حال حاضر زیر پوشش آموزش و پرورش استثنایی قراردارند بیانگر این حقیقت است که امروزه فقط کمتر از یک درصد ازکل این قبیل دانش آموزان واجب التعلیم از برنامه های آموزشاستثنایی برخوردار بوده و بقیه با همه مشکلات و نارسایی ها، درمدارس معمولی جایگزین می گردند و یا در مواردی اصلا از کلاس ومدرسه بهره ای نمی برند، و این موضوع از مسیولیت اولیای امور درتهیه و تنظیم برنامه های جامعی در جهت شناسایی و آموزش وپرورش کودکان و دانش آموزان استثنایی خبر می دهد.

کلیدواژه ها

کودکان استثنایی، آموزش و کودکان استثنایی، آموزش و پرورش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.