بهینه سازی بار شناختی در طراحی یادگیری چندرسانه ای
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: PSYCHO03_029
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1215
نویسندگان
کارشناس ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
کارشناس ارشد رشته روانشناسی تربینی دانشگاه علامه طباطبایی
دانشجوی دکتری رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
کارشناس ارشد رشته آموزش کودکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
چکیده
چالش اصلی که در طراحی یادگیری چندرسانه ای مانند هر نوع دیگر برنامه ی آموزشی با آن مواجه هستیم ساختن درس ها به طریقی است که با فرآیندهای یادگیری انسانی سازگار باشد. برای اثربخشی درس ها، روشهای آموزشی باید از این فرآیندها حمایت نماید. از جمله مباحثی که در روانشناسی تربیتی بر اساس دیدگاه خبرپردازی برای حمایت از فرآیند پردازش داده ها در حافظه فعال ایجاد گردیده است، نظریه بار شناختی میباشد . در بسیاری از دروس روانشناسی، به دانشجویان عدد سحرآمیز 7 به علاوه یا منهای 2 معرفی میشود. نتیجه ی اساسی این قاعده آن است که یادگیرندگان قادرند در یک زمان تنها بین 5 تا 9 ماده اطلاعاتی را به خاطر بسپارند. به طور کلی منظور از بار شناختی عبارت است از میزان تلاش ذهنی که برای پردازش یا به خاطر سپاری اطلاعات صرف میشود. از دیدگاه نظریه ی بار شناختی، حافظه فعال انسان هنگام مواجه با اطلاعات جدید ظرفیت محدودی دارد. در حقیقت، مقدار داده های حسی که ابزارهای تکنولوژیکی میتواند ارایه دهد بیشتر از ظرفیت سیستم عصبی انسان برای پردازش است. از این لحاظ باید در طراحی مواد یادگیری چندرسانه ای تا حد امکان بکوشیم که هر سه نوع بار شناختی را در نظر داشته باشیم و متناسب با ویژگی های هر یک، با آن برخورد نماییم.کلیدواژه ها
نظریه بار شناختی، طراحی آموزشی، یادگیری چندرسانه ای، حافظه کوتاه مدتمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.