سیره تربیت اخلاقی امیرالمومنین (ع) در پرورش کودک
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: PECONF02_076
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 407
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان تربت حیدریه، ایران
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان تربت حیدریه، ایران
چکیده
امر تربیت از ضروریات مهم در زندگی هر انسانی است و این موضوع در کودکان از اهمیت بسزایی برخوردار است. از آنجا که روش ها و دیدگاههای متفاوتی در ارتباط با تربیت فرزند ارایه شده است و انتخاب روش مناسب از میان این روش ها، ممکن است چالش بر انگیز باشد و یا حتی روشمنتخب قابل اعتماد نباشد، لذا مطرح کردن سیره تربیتی حضرت علی (ع) که مورد توجه اکثر صاحب نظران حیطه تعلیم و تربیت است امری ضروری بهنظر می رسد و مطالعه این روش های تربیتی امری لازم برای والدین و معلمان می باشد تا بتوانند وظایف خود نسبت به کودکان را به درستی ایفا کنند.نتایج بدست آمده از پژوهش انجام شده حاکی از آن است که چون انسان از جهات مختلفی قابلیت تاثیر پذیری دارد و عوامل متعددی در تربیت وینقش دارد، استفاده از دیدگاه کامل و جامع همانند دیدگاه حضرت امیر مومنان که به همه این ابعاد توجه داشته باشد ضروری به نظر می رسد. از جملهیافته های این پژوهش نکات کلیدی و مهم در پرورش کودک بود که عبارتند از: لزوم تربیت در دوران کودکی، تکریم شخصیت کودک، موعظهکودک، ایجاد عزت نفس در کودک، کنترل عواطف نابجا، تشویق و تنبیه کودک، برقراری ارتباط چشمی با کودک، نظم و در کار ها، نقش الگوییمعلم، که به ویژه برای معلمان قابل توجه بوده و لازم است که توجه خاص به آن داشته باشند. از آن رو که سیره تربیت اخلاقی حضرت علی (ع) مبتنی برمکتب وحیانی رسول خدا بوده است، لذا تمامی موارد لازم برای رشد و اعتلای انسان برای رسیدن به کمال مطلوب الهی را شامل شده است و چنانچهانسانی از آن بهره مند گردد راه پیشرفت را راحت تر خواهد پیمودکلیدواژه ها
سیره، تربیت اخلاقی، حضرت علی (ع،) پرورش، کودکمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.