واکاوی الگو های سازماندهی محتوای برنامه درسی دانش آموز- محور
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: PECONF02_064
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2119
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
چکیده
هدف این تحقیق غور و کاوش در شیوه ها و الگو های سازماندهی محتوای برنامه درسی دانش آموز محور می باشد. این پژوهش به گونه دایره المعارفی - تحلیلی است. بدین مضمون که مفاهیم کلیدی از آخرین کتاب ها و مقالات منتشر شده در ارتباط با مباحث برنامه ریزی درسی گردآوری و مورد موشکافی و وا کاوی قرارگرفت. یافته های این پژوهش حاکی از این است که در این الگو تاکید بر نیازها، علایق و فعالیت های یاد گیرندگان می باشد و توجه بیشتر به رشد عاطفی به جای شناخت محوری و انگیزش درونی به جای انگیزش بیرونی و وظیفه معلم؛ بر انگیختن و تسهیل فعالیت های دانش آموزان، انتخاب و تنظیم محتوا مطابق با جریان یادگیری، توجه به نیازهای تک تک دانش آموزان و تشویق خلاقیت و تفکر در ایشان است. نتیجه این پژوهش نشان داد که برخلاف رونق الگو های دانش آموز محور در دوره هایی از سده گذشته، بدلیل مشکلات اجرایی مانندنیاز به سرمایه گذاری زیاد مدرسه برای اجرای موفق برنامه ها و فقدان تخصص کافی معلمان برای تهیه مواد آموزشی ، هنوز الگو های موضوع محور در سازماندهی محتوای برنامه درسی ترجیح داده می شود و از الگو های دانش آموز محور کمتر استفاده می شودکلیدواژه ها
سازماندهی محتوا، برنامه درسی ، دانش آموز محورمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.