آموزش و یادگیری در برنامه درسی مبتنی بر هوش معنوی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF02_072
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1135
نویسندگان
دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی، دانشگاه خوارزمی
استادیار گروه مطالعات برنامه درسی دانشگاه الزهرا (س)
چکیده
هوش معنوی به عنوان شاخه ای از توانایی ها که انسان را به طور همه جانبه ای در جهت تکامل هدایت می کند، نسبتا به تازگی مورد توجه قرار گرفته است. بنابراین، پرورش و در مرکز توجه قرار دادن آن در جریان تعلیم و تربیت ضروری می نماید چرا که هدف هر نظام آموزشی، پرورش همه جانبه توانمندی های افراد آن نظام است. از آن جا که تربیت انسان همۀ قوا وابعاد وجودی او را دربرمیگیرد، توجه به ساحت معنوی انسان، به عنوان بعد اصیل و شایان توجه وجود او، امری است که باید به طور ویژه در تربیت آدمی در نظر گرفته شود. اما توجه محض به انتقال دانش توسط معلمان، محیط آموزشی بدون انعطاف، در حاشیه قرار گرفتن فراگیران و ارزشیابی های سطحی و مقطعی حاکم در نظام آموزشی حال حاضر، به تربیت انسان هایی کامل و چند بعدی نخواهد انجامید. این پژوهش به منظور تبیین مسایل آموزشی در برنامه درسی مبتنی بر هوش معنوی و به روش توصیفی- تحلیلی انجام گرفته است و به بررسی آموزش و تدریس و یادگیری در برنامه درسی مبتنی بر هوش معنوی پرداخته است.کلیدواژه ها
هوش معنوی، برنامه درسی، آموزش، یادگیری، تدریسمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.