بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و افسردگی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان شوشتر
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PHCONF01_133
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1201
نویسندگان
مدرس مدعون پیام نور دزفول
چکیده
پژوهش حاضر، با توجه به اهمیت و تاثیر اینترنت بر آسیب روانی جوانان به بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و افسرگی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان شوشتر در سال 1395 پرداخته است این پژوهش از نوع همبستگی (رابطه) می باشد. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور شهرستان شوشتر می باشد. که در سال تحصیلی 95 - 1394 مشغول به تحصیل در دانشگاه می باشند. نمونه این تحقیق مشتمل بر 90 نفر است، که بطور تصادفی انتخاب شده اند. ابزار اندازه گیری شامل دو پرسشنامه ( اعتباد به اینترنت ) و ( افسردگی ) می باشد. که با استفاده از روش آلفای کرونباخ مقدار پرسشنامه اعتباد به اینترنت برابر 82 / 0، افسردگی برابر 90 / 0 شده است در نهایت با تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها با استفاده از T مستقل و سطح معناداری 05 / 0 = a نتایج زیر بدست آمد و فرضیه های پژوهش به شرح زیر مورد تایید قرار گرفت. 1 - بین اعتیاد به اینترنت و افسردگی در دانشجویان رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور شوشتر رابطه معناداری وجود دارد. 2 - بین اعتیاد به اینترنت و افسردگی در دانشجویان دختر رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور شهرستان شوشتر رابطه وجود دارد. 3 - بین اعتیاد به اینترنت و افسردگی در دانشجویان پسر رشته روانشناسی داشنگاه پیام نور شهرستان شوشتر رابطه وجود دارد. 4 - بین اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر و پسر رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور شهرستان شوشتر تفاوت وجود دارد. 5 - بین افسردگی در دانشجویان دختر و پسر رشته ی روان شناسی دانشگاه پیام نور شهرستان شوشتر تفاوت وجود دارد.کلیدواژه ها
اعتیاد به اینترنت، آسیب روانی، دانشجویانمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.