بررسی تاثیر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس علوم تجربی مدارس متوسطه شهرستان سنندج

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PHCONF01_082
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 736
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آینه احمدی

مشاور و کارشناس علوم تربیتی آموزش و پرورش ناحیه ۱ سنندج

آزاد رحیمی

هییت علمی دانشگاه فنی و حرفه ای ( سنندج)

حسیم حسنی

کارشناس علوم تربیتی آموزش و پرورش ناحیه ۱ سنندج

چکیده

این پژوهش به منظور بررسی اثر استفاده از فن آوری اطلاعت و ارتباطات در یادگیری درس علوم تجربی در مدارس متوسطه اول ناحیه یک سنندج انجام گرفته است. روش پژوهش از نوع پیش آزمون و پس آزمون است. دامنه پژوهش را دانش آموزان دختر 15 مدرسه مقطع متوسطه اول ناحیه یک سنندج در سال تحصیلی 95-96 تشکیل می دهد. از میان این مدارس، مدارسی که هوشمند سازی شده اند و از میان هر مدرسه دو کلاس بصورت تصادفی بهعنوان گروه آموزشی و کنترل انتخاب شده است. با کنترل محتوی آموزشی شش جلسه آموزش به روش کلاسیک و همچنین با فن آوری اطلعات و ارتباطات و انجام آزمون پیشرفت تحصیلی، تحلیل نتایج حاصله با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس نشان می دهد که تاثیر فن آوری اطلاعات در افزایش یادگیری درس علوم تجربی قابل توجه است.

کلیدواژه ها

فن آوری اطلاعات و ارتباطات، پیش آزمون و پس آزمون، کوواریانس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.