ارایه مدل عوامل تاثیرگذار بر علاقمندی به اقدام پژوهی در بین معلمان شرکت کننده در دوره اقدام پژوهی

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: CSCONF02_106
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 468
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدحسن صیف

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز شیراز، شیراز، ایران

غلامرضا عاشوری

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور مرکز شیراز، شیراز، ایران

چکیده

در دهه اخیر حرکتی در جهت برنامه ریزی آموزشی در مدارس به وجود آمده که با اولوبت دادن به خود ارزش یابی و آموزش توانش محور تقویت می شود. در این حرکت مدارس از طریق خودارزشیابی موانع موجود در دست یابی به توانش ها ی هدف را شناسایی می کنند و برای بهبود طرح و برنامه می دهند. در این پژوهش سعی شد مباحث پیرامون اقدام پژوهی و روش های آن و همچنین مزایای آن و در نهایت مزیایی آن برای معلمان و آموزش و پرورش به روشنی بیان شود و در نهایت عوامل گرایش معلمان به اقدام پژوهی مواردی همچون: انعطاف پذیری بالای این روش تحقیق نسبت با سایر روشها، تجزیه و تحلیل ساده، ایجاد نگرش عینی تر به مسایل شغلی و درگیر شدن معلمان در مسیله می باشد.

کلیدواژه ها

اقدام پژوهی، معلمان، آموزش و پرورش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.