بررسی عوامل موثر بر انگیزش کارکنان آموزش و پرورش از نگاه . مدیران شهرستان نوراباد در سال 1394
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران
- کد COI اختصاصی: PCCONF03_020
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 427
نویسندگان
دانشجوی دکتری روانشناسی آزاد اسلامی یاسوج
چکیده
هدف از این پژوهش(( بررسی عوامل موثر بر انگیزش کارکنان آموزش و پرورش از نگاه مدیران شهرستان نوراباد در سال 1394((می باشد. و جامعه آماری در این پژوهش کلیه مدیران مدارس ابتدایی و راهنمایی و متوسطه شهرستان نوراباد است که طبق آمار بدست آمده کل جامعه مورد مطالعه در حدود 280 نفر است . و با توجه به فرمول کوکران حجم نمونه این تحقیق 40 نفر می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیده است .و در این تحقیق ابزار مورد استفاده پرسشنامه استاندارد می باشد. به طور کلی در این تحقیق برای تجزیه و تحلیل و آنالیز آماری از دو شیوه آمار توصیفی که شامل (فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد و انحرافمعیار) و نیز آمار وتحلیل استباطی همبستگی استفاده گردیده است . که به طور کلی نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد ه است بین رفتار مدیران و انگیزش کارکنان در آموزش و پرورش و بین سابقه کار مدیران و انگیزش کارکنان در آموزش و پرورش وبین نی از امنیت ی و انگیزش کارکنان در آموزش و پرورش شهرستان نوراباد در استان فارس رابطه معناداری وجود دارد که به لحاظ آماری تایید گردیده است.کلیدواژه ها
انگیزش ، آموزش و پرورش ، کارکنانمقالات مرتبط جدید
- تحقیق اقدام پژوهی در کمک به دانش آموز پسر پایه اول ابتدایی در غلبه بر کمرویی
- اثربخشی دوره آموزش هنر با رویکرد نقاشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان پسر پایهچهارم
- اثربخشی آموزش تلفیقی موسیقی و تئاتر بر رضایتمندی دانش آموزان پایه دوم شهر قاین
- راهکارهای افزایش خودشکوفایی و خلاقیت کودکان
- تاثیر فناوری در کلاس درس بر رفتار دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.