بررسی رابطه ی نقش کیفیت آموزش های ضمن خدمت و توانمندسازی کارکنان اداره ی کل آموزش وپرورش استان سیستان و بلوچستان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی کارآفرینی، خلاقیت و نوآوری
- کد COI اختصاصی: ENCONFKHA01_087
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 533
نویسندگان
موسسه آموزش عالی امام جواد یزد، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی،
دانشگاه یزد، عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی و روانشناسی
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی نقش کیفیت آموزش های ضمن خدمت و توانمندسازی کارکنان اداره ی کل سیس تان و بلوچستان می باشد. یکی از مسایلی که توجه صاحبنظران توسعه ی سازمانی را به خود جلب نموده مسیله ی کیفیت آموزش های ضمن خدمت در توسعه و توانمندی منابع انسانی است که متناسب با تغییرات عصر کنونی می باشد، در سازمان ها ی توانمند،کارکنان همواره درحال یادگیری هستند، توانا یی خود را درتصمیم گیری،برقراری ارتباط، فردشناسی، رقابت، مسیولیت پذیری، خلاقیت،رعایت عدل و انصاف، سازگاری و کنکاشگری توسعه م یدهند.فرضیات پژوهش عبارت انداز: فرضیه اول: بین کیفیت آموزش های ضمن خدمت و توانمندسازی کارکنان رابطه وجود دارد.فرضیه دوم: بین کیفیت آموزش های ضمن خدمت و توانمندسازی برحسب احساس شایستگی رابطه وجود دارد.فرضیه سوم: بین کیفیت آموزش های ضمن خدمت و توانمندسازی برحسب احساس داشتن حق انتخاب رابطه وجود دارد.فرضیه چهارم: بین کیفیت آموزش های ضمن خدمت و توانمندسازی برحسب احساس موثر بودن رابطه وجود دارد.فرضیه پنجم: بین کیفیت آموزش های ضمن خدمت و توانمندسازی بر حسب احساس معنی دار بودن رابطه وجود دارد.فرضیه ششم: بین کیفیت آموزش های ضمن خدمت و توانمندسازی بر حسب احساس داشتن اعتماد به دیگران رابطه وجود دارد. برای سنجش میزان کیفیت آموزش های ضمن خدمت از پرسشنامه ی محقق ساخته ی ارزیابی و سنجش کیفیت واثربخشی آموزش های ضمن خدمت، براساس الگوی CIPP ،همچنین برای سنجش میزان توانمندسازی کارکنان از پرسشنامه ی استاندارد توانمندسازی اسپریتزر(1995 (و میشرا(1994 (استفاده شد.پژوهش از لحاظ نوع، کاربردی و از لحاظ روش شناسی توصیفی و از نوع همبستگی بود. اطلاعات به دست آمده با استفاده از جمع آوری پرسشنامه ها در محیط نرم افزار Spss در سطح آمار توصیفی(فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی( همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس یک راهه، آزمون تعقیبی توکی و آزمون tمستقل) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتا یج حاصله از تجزیه و تحلیل نشانگر این بود که رابطه ی مثبت و معناداری بین کیفیت آموزش های ضمن خدمت و توانمندسازی کارکنان اداره ی کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان وجود دارد هرچه آموزش های ضمن خدمت از کیفیت بیشتری برخوردار باشد، میزان توانمندسازی،احساس شایستگی، داشتن حق انتخاب، موثر بودن و اعتماد به دیگران بالاتر می رود و رابطه ی مثبت و معناداری با یکدیگر دارند اما با احساس معنی دار بودن رابطه ی معنا درای ندارد.کلیدواژه ها
کیفیت، آموزش ضمن خدمت، توانمندسازی، اداره کل آموزش وپرورش، سیستان و بلوچستانمقالات مرتبط جدید
- انواع روش های ساخت و ارزیابی ریسک در پروژه های ساختمانی
- بررسی عوامل موثر بر بهبود دانش برنامه ریزی و محتوایی معلمان
- واکاوی اصول و مبانی فلسفی مشاوره گروهی بر اساس مولفه های تربیت بر اساس اصول روانشناسی
- نقش محافظتی انعطاف پذیری روان شناختی از نوجوانان در برابر آشفتگی روان شناختی
- بررسی تاثیر فضای ظاهری محیط آموزش در بالا بردن سطح کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.