ارزیابی اثربخشی آموزش های سازمانی برای اجرای مدیریت پروژه در شرکت ملی نفت ایران با تأکید بر چهار حوزه: مدیریت زمان، مدیریت هزینه، مدیریت کیفیت و مدیریت منابع انسانی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 17، شماره: 66
- کد COI اختصاصی: JR_JEE-17-66_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 554
نویسندگان
استادیار و مدیرگروه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
استادیار دانشگاه تهران، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، ایران تهران
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه شهید بهشتی ، تهران، ایران . (نویسنده مسئول )
چکیده
هدف پژوهش حاضر ارزیابی اثربخشی آموزش های سازمانی بر اجرای مدیریت پروژه با تأکید بر چهار حوزه از 10حوزه مدیریت پروژه یعنی مدیریت زمان، مدیریت هزینه، مدیریت کیفیت و مدیریت منابع انسانی در شرکت ملی نفتایران است. روش تحقیق این پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ نحوه اجرا از نوع تحقیقات ارزشیابی - طرحنیمه آزمایشی - است. جامعه آماری موردمطالعه مدیران پروژه شرکت ملی نفت ایران هستند که دورههای آموزشی شرکتنفت را گذرانده اند و از این بین 176 نفر با استفاده از جدول حجم نمونه کرجسی و مورگان با روش نمونه گیری تصادفیساده انتخاب شده اند که برای جمع آوری اطلاعات از مقیاس خودارزیابی استفاده شده است. برای تعیین روایی محتوا ابزارموردنظر در اختیار متخصصان و صاحبنظران ذیربط قرار گرفت و پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ0/79 به دست آمد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی (میانگین، فراوانی، انحراف استاندارد و ...) استنباطی (tهمبسته) و تحلیل کوواریانس (ANCOVA) بهره گرفته شد، سپس نتایج حاصله با استفاده از نرم افزار SPSS ارزیابی شد. نتایح حاصل و مقایسه داده های پیش آزمون و پس آزمون نشان داد که تأثیر آموزش های سازمانی برای دو حوزه مدیریتزمان و مدیریت هزینه اثربخش بوده است درحالیکه تأثیر این آموزشها برای دو حوزه دیگر مدیریت پروژه (مدیریتکیفیت و مدیریت منابع انسانی) اثربخش نبوده است.کلیدواژه ها
آموزش های سازمانی، مدیریت پروژه، ارزیابی اثربخشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.