چالش کیفیت رساله دکتری در ایران بر اساس مفهوم زنجیره ارزش
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران، دوره: 9، شماره: 34
- کد COI اختصاصی: JR_IJCR-9-34_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 649
نویسندگان
عضو هیئت علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی- نویسنده مسئول
استادیار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی
چکیده
یکی از اهداف اصلی پژوهش های دانشگاهی، پاسخ به نیازهای علمی جامعه است. در وهله نخست، آنچه موجب اعتماد و ایجاد ارزش به منظور بهره مندی از این پژوهش ها توسط ذی نفعان می شود، کیفیت علمی آنهاست. درصد قابل توجهی از پژوهش های انجام شده در دانشگاه ها، رساله های دوره دکتری هستند که با صرف زمان و بودجه قابل توجه توسط دانشجویان این دوره انجام می شوند. پژوهش کیفی حاضر با هدف کشف و شناسایی چالش های «کیفیت علمی رساله های دوره دکتری» در دانشگاه های ایران بر اساس دیدگاه و تجربیات استاد و دانشجو، به عنوان دو مؤلفه اصلی در انجام پژوهش های دوره دکتری با استفاده از روش پدیدارشناسی انجام شده است. داده ها از طریق مصاحبه جمع آوری و بر اساس مفهوم نظری «زنجیره ارزش» مورد تحلیل قرار گرفته است. یافته اهی این پژوهش نشان می دهد چالش کیفیت در ساله های دکتری، دارای ابعاد چند گانه و چند لایه درهم پیجیده ای از عوامل (دانشجو، استاد، مدیران و سیاست گذاران)، ساختار سازمانی، رویه ها، قوانین و عوامل محیطی دیگر است. افزون بر این، جریان قدرتمند و شتابان دیگری، همزمان در لابه لای این لایه ها شکل گرفته که هم متأثر از آنها و هم تأثیرگذار بر آنهاست. مواردی از رفتارهای غیردانشگاهی که ضمن خدشه دار کردن هویت علمی دانشگاه ها تبدیل به چالشی عمده برای کیفیت رساله های دکتری در ایران شده است.کلیدواژه ها
آموزش عالی، پژوهش های دانشگاهی، رساله دکتری، کیفیت، زنجیره ارزشمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.