رابطه سبکهای دلبستگی با اعتیاد به اینترنت در دختران دبیرستانی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF04_121
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 950
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین، گروه روانشناسی، قزوین، ایران.
دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ابهر، دانشکده علوم انسانی، گروه روانشناسی، ابهر، ایران
چکیده
هدف از مطالعه حاضر تعیین رابطه سبکهای دلبستگی با اعتیاد به اینترنت در دختران دبیرستانی بود. این پژوهش که از نوع همبستگی است. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دبیرستانی منطقه ۵ شهر تهران در سال تحصیلی ۹۴-۹۵ را تشکیل دادند. نمونه آماری در این پژوهش ۱۰۰نفر دختر دبیرستانی بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات نیز شامل دو پرسشنامه سبک دلبستگی کولینز و رید ۱۹۹۰ و اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ ۱۹۸۸ استفاده شده است. نتایح نشان داد که بین سبک دلبستگی صمیمی و اعتیاد به اینترنت رابطه منفی و معنی دار وجود دارد. بین سبک دلبستگی وابستگی با اعتیاد به اینترنت رابطه وجود نداشت. بین سبک دلبستگی اضطرابی و اعتیاد به اینترنت رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که سبک های دلبستگی می تواند اعتیاد به اینترنت را به صورت معنی داری پیش بینی می کند. ضریب بتای سبک صمیمی با بتا -۰.۳۵۹ بیشتر از سبک اضطرابی با بتا ۰.۲۸۴ بر روی اعتیاد به اینترنت می باشد. می توان گفت که سبک صمیمی نقش یسزایی در پیش بینی اعتیاد به اینترنت دارد..کلیدواژه ها
سبکهای دلبستگی، اعتیاد به اینترنت، دختران دبیرستانیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.