بررسی مبانی روش تربیت علمی در تعلیم و تربیت اسلامی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی علوم مدیریت نوین و برنامه ریزی فرهنگی اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: MPCONF02_026
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 984
نویسندگان
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی اراک
استاد واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی تهران
استاد واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی تهران
چکیده
در پارادایم حاکم معرفت شناسی وروش های کسب شناخت که بر علوم بشری در دوره معاصر حاکم شده ،الگوی معرفت شناسی اثبات گرایانه در همه عرصه های علم مطرح است . هدف پژوهش بررسی مبانی روش تربیت علمی در تعلیم و تربیت اسلامی است که کمتر مورد توجه قرار گرفته است . در اینراستتتا ضرورت دارد به بح مبانی روش تربیت علمی در تعلیم و تربیت اسلامی با تعریفی که اسلام از علم ارا ه می دهدودر مراحل شناخت از مشاهده ونظر کردن در خلقت وهستی مدد میگیرد ودر بررسی وجستجو برای پی بردن به علل ورموز هستی انسان را توصیه به مشاهده ودوباره نگاه دقیق وموشکافانه افکندن وحتی آزمایش و بررسی مجدد می نماید،وبا جایگاهی که برای تعقل وتفکر قائل می شود فروضیه سازی وارائه نظریه مبتنی بر عقل واستدلال رابا روش تعلیم حکمت در می آمیزد ونتیجه وثمره تربیت علمی ا سلامی را عبرت آموزی وبهره بردن از آگاهی بر رموز هستی در راه تزکیه نفس وعبودیت پروردگار تبین می نماید ،پرداخته شود .در این نو شتار به شیوه مروری با روش تحلیل ا سنادی به ا صول تربیت علمی ومصادیق تربیت علمی در ا سلام وقرآن پرداخته شده ودر پایان ضرورت اینکه اندیشمندان عرصه تعلیم وتربیت به تبیین و ارائه الگوهای تربیت علمی بر مبنای اصول ورویه های تربیت در قرآن کریم بپردازند، تبین گردید ه است.کلیدواژه ها
روش تربیت علمی، معرفت شناسی، اثبات گرا ی، تربیت علمی قرآنیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.