نیازهای انگیزشی کارکنان در سازمان با تکیه بر نظریهی مازلو
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF02_120
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 4318
نویسندگان
دانشجوی دکترای علوم تربیتی- برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد واحد آزادشهر
دانشجوی کارشناسی روانشناسی – دانشگاه آزاد واحد آزادشهر عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان
چکیده
یکی از مسائل بسیار مهم امروز سازمانها این است که چگونه کارکنان برای کار و بهرهوری بیشتر برانگیخته میشوند و چگونه احساس آنها نسبت به خشنودی، دلبستگی و تعهد، افزایش مییابد. بدیهی است که بیدقتیو بیرغبتی کارکنان در ارائه خدمات، منجر به تولید انواع محصولات با قطعات معیوب و بیکیفیت و عدم توجه در ارائه خدمات، خواهد شد. در نتیجه در ادارات دولتی، کارخانجات، مؤسسات خدماتی و فروشگاههای زنجیرهای، مرتباً از این مسئله شکایت دارند کهاکثر کارکنان به حسن انجام کار توجه نمیکنند. در این حین سازمانها جهت بهبود شرایط کارکنان، از نظریههای انگیزش شغلیارائه شده، استفاده میکنند تا پی ببرند که چگونه کارکنان به بهترین نحو ممکن برای انجام کارشان برانگیخته شوند. مقاله حاضر سعی دارد تا نیازهای انگیزشی کارکنان در سازمان را با تکیه بر نظریهی انگیزشی مازلو مورد مطالعه قرار دهد. این مقاله از جهتحیث داده، کتابخانهای – اسنادی و از جهت ماهیت، توصیفی-تحلیلی و از جهت نوع، توسعهای-کاربردی محسوب میشود. آبراهام مازلو در قالب نظریهی سلسله مراتب نیازها، مدعی است که نیازهای انسان، به پنج دسته: نیازهای زیستی، امنیت، محبت، احترام و در نهایت نیاز به خود شکوفایی قابل تقسیم بندی است. یکی از وظایف مهم مدیران در سازمانها این است که محیط درونی وبیرونی حاکم بر سازمان را به گونهای شکل دهند تا اهداف مناسب برای ارضای نیاز کارکنان را انتخاب نموده و برای ایجاد انگیزش در کارکنان گام بردارند. برای ایجاد انگیزش، لازم است در ابتدا نیازها، شناسایی و در جهت ارضای آنها تلاش شود.کلیدواژه ها
انگیزش، کارکنان، نیازها، مازلو، سلسله مراتب نیازهامقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.