خلاقیت در کلاس درس
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF04_056
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 683
نویسندگان
کارشناسی ارشد، علوم تربیتی - ( گرایش روان شناسی تربیتی)
کارشناسی علوم تربیتی (گرایش آموزش وپرورش)
کاردانی علوم تربیتی (گرایش آموزش وپرورش)
کارشناسی علوم تربیتی (گرایش آموزش وپرورش)
چکیده
هدف از این تحقیق، عواملی که باعث بروز خلاقیت 1 درکلاس درس می شود؛ و موجبات رشد و شکوفایی استعدادهای بالقوه دانش آموزان که منجربه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی می گردد، رافراهم آورده وباعث میشود که تاثیرات آن برتوسعه ی حرفه ای معلمین نیز آشکار شود. روش جمع آوری اطلاعات ازطریق تحقیقات کتابخانه ای وبه صورت توصیفی وتحلیلی استفاده شده است. نکات لازم وضروی که معلمین وخانواده جهت ارتقاء این موضوع باید بدانند و بکار ببرند مطرح گردیده و همچنین میزان تاثیرعوامل محیطی، عوامل وراثت بر رشد خلاقیت بیان گردیده است. نظریه ها ودیدگاه های روان شناسی ومکاتب مختلف درباره موضوع تحقیق گردآوری شده است.کلیدواژه ها
خلاقیت، کلاس درس، استعدادبالقوه، پیشرفت تحصیلی، مقطع ابتدایی، عوامل محیطی، وراثتمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.