رویکرد اجتماعی فرهنگی در حوزه آموزش زبان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران، دوره: 8، شماره: 30
- کد COI اختصاصی: JR_IJCR-8-30_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1100
نویسندگان
پژوهشگر پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی (نویسنده مسئول)
دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه خوارزمی
دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه خوارزمی
استادیار آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه ارومیه
چکیده
در این مقاله می کوشیم برخی دلالت های رویکرد اجتماعی فرهنگی برای حوزه آموزشزبان را با نگاه به نظریه اخلاق گفتمان بازسازی کنیم. ایده محوری ما بر این د ریافتاستوار است که رویکرد اجتماعی فرهنگی با وجود دستاوردهای بسیاری که برای حوزهآموزش زبان داشته است، به دلیل فقدان منابع هنجارین لازم برای تبیین چگونگی رسیدنبه فهم مشترک و توافق در میان کنش های زبانی، هنوز نتوانسته است آموزش زبان را واجدبعد اخلاقی و تربیتی درخوری سازد. بر این نکته تأکید می شود که این نقصان را می توان بانگاه به نظریه اخلاق گفتمان جبران کرد. سپس دلالت های این رویکرد هنجارگذاراجتماعی فرهنگی در سه حوزه پژوهش، تدریس و ارزشیابی آموزش زبان بررسی وکاویده می شود. در این سه حوزه، بر وجه اخلاقی آموزش زبان تأکید می شود.کلیدواژه ها
نظریه اجتماعی فرهنگی، آموزش زبان، اخلاق گفتمانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.