بررسی رابطه سبک های فزند پروری و انگیزش پیشرفت در دانش آموزان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی روانشناسی و خانواده
- کد COI اختصاصی: PSFA01_063
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 655
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه کاشان
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه کاشان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک فرزند پروری و انگیزش پیشرفت انجام شده است. به این منظور تعداد 338 نفر از دانشآموزان دبیرستان های دولتی دخترانه اراک به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه فرزند پروریبامریند و انگیزش پیشرفت هرمنس پاسخ دادند.یافته های این پژوهش نشان داد که بین سبک فرزند پروری مقتدرانه و انگیزش پیشرفت رابطه مثبت و معنادار و بین سبک فرزندپروری مستبدانه و انگیزش پیشرفت رابطه منفی و معنادار وجود دارد.یافته های پژوهش نشان می دهد ، روش تربیتی مقتدرانه نقش ویژه ای در انگیزش پیشرفت دانش آموزان دارد. بنابراین آموزش والدین،جهت یادگیری و اعمال شیوه مقتدرانه فرزند پروری در افزایش میزان انگیزش پیشرفت دانش آموزان نقش تعیین کننده خواهد داشتو در پیشرفت تحصیلی آنان تأثیر گذار خواهد بود.کلیدواژه ها
سبک های فرزند پروری، انگیزش پیشرفت، دانش آموزان، سبک مستبدانه، سبک مقتدرانهمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.