بررسی نقش انگیزش و رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس و تسهیم دانش آن ها: ارائه الگوی ساختاری

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش
  • کد COI اختصاصی: IKMC08_083
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 442
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمد اکبری بورنگ

استادیار برنامه درسی دانشگاه بیرجند

سمیرا پور

دانشجوی دکتری مدیریت رفتار سازمانی، دانشگاه فردوسی مشهد

چکیده

تدریس نوعی فعالیت پیچیده، پویا، تعاملی به هوشمندانه است و اگر قرار باشد معلمان، دانش آموزان را برای دنیای در حال تقیه را آماده کنند و آن ها را از تجارب محبوبه گذشته آزاد و با نظرات جدید آشنا کنند، این امر مستلزم شیوه خاص مدیریتی است تا از این طریق بتوانند با اثربخشی بیشتری به آموزش بپردازند. لذا تصمیم دانش در میان معلمان می توانند به آن ها کمک بسزایی کند. بر این اساس، هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر انگیزش و رفتار شهروندی سازمانی بر تسهیم دانش معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بیرجند است. روش تحقیق حاضر، توصیفی و از نوع پیمایش این - تحلیلی می باشد و داده ها با استفاده از پرسش نامه توزیع شده میان نمونه مورد مطالعه گردآوری و از طریق نرم افزارهای معادلات ساختاری مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از برازش مدل نشان داد که مدل مفهومی تحقیق حاضر از برازش مناسبی برخوردار است و نتایج حاصل از آزمون فرضیات و تحلیل مسیر حاکی از تأیید تمامی فرضیات این تحقیق بود. درواقع این مطالعه نشان داد که از جمله عوامل کمک کننده و تأثیر گذار بر تصمیم دانش معلمان، انگیزش و رفتار شهروندی سازمانی آن ها می باشد. در انتها نیز پیشنهاداتی در راستای افزایش رفتار تسهیم دانش معلمان ارائه شده است.

کلیدواژه ها

تسهیم دانش، انگیزش، رفتار شهروندی سازمانی، معلم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.