ویژگیهای روانسنجی و اعتباریابی پرسشنامه ارتباط اولیه زناشویی(ارتباط کلامی- غیرکلامی)
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE02_249
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 835
نویسندگان
گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
گروه روانشناسی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران
دانشجوی دکتری مشاوره، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی های روانسنجی و اعتباریابی پرسشنامه ارتباط اولیه زناشویی(ارتباط کلامی- غیرکلامی) انجام شد. بدین منظور، در یک پژوهش توصیفی-همبستگی، تعداد 32زوج پریشان و 50زوج بهنجار به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. پرسشنامه ارتباط اولیه(PCI )و مقیاس کارکردهای روانشناختی خانواده ایرانی (IFPFS )در مورد زوجهای شرکتکنندهاجرا گردید. داده های پژوهش حاضر با کمک SPSS22و به روش همبستگی پیرسون، تحلیلواریانس یکراهه و تحلیل عاملی اکتشافی تحلیل شدند. همسانی درونی (ضریب آلفای کرونباخ) کلپرسشنامه و خردهمقیاس های کلامی، غیرکلامی، ادراک فرد از توانایی های ارتباطی خود و ادراکهمسر از توانایی های ارتباطی فرد در بین زوجهای بهنجار به ترتیب 0/66 ،0/21،0/64 ،0/54و 0/57و در بین زوجهای پریشان برابر 0/75 ،0/78 ،0/11 ،0/74و 0/49بود. همبستگی متقابل پرسشنامهارتباط اولیه با مقیاس کارکردهای روانشناختی خانواده ایرانی و بعد ارتباط آن در بین زوجهای بهنجاربه ترتیب 0/48و 0/50و در بین زوجهای پریشان به ترتیب برابر 0/34و 0/29بود. تحلیل عاملیاکتشافی نیز ساختار دو عاملی بیچ آریاس (ادراک خویشتن-ادراک همسر) را تأیید کرد. بعلاوه،پرسشنامه ارتباط اولیه توانست میان زوجهای پریشان و بهنجار تمایز قایل شود. در مجموع، پرسشنامهارتباط اولیه ابزاری معتبر و روایی برای سنجش ارتباط زوجهای بهنجار و پریشان و ادراک فرد ازتوانایی های ارتباطی خود و ادراک همسر از توانایی های ارتباطی او استکلیدواژه ها
پرسشنامه ارتباط اولیه، اعتباریابی، تحلیل عاملی اکتشافیمقالات مرتبط جدید
- تحقیق اقدام پژوهی در کمک به دانش آموز پسر پایه اول ابتدایی در غلبه بر کمرویی
- اثربخشی دوره آموزش هنر با رویکرد نقاشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان پسر پایهچهارم
- اثربخشی آموزش تلفیقی موسیقی و تئاتر بر رضایتمندی دانش آموزان پایه دوم شهر قاین
- راهکارهای افزایش خودشکوفایی و خلاقیت کودکان
- تاثیر فناوری در کلاس درس بر رفتار دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.