بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت روان در بین دانشجویان دختر ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه گیلان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE02_132
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1290
نویسندگان
دانشیار دانشگاه گیلان
کارشناس مشاوره از دانشگاه گیلان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت روان در بین دانشجویان دختر ورزشکار و غیر ورزشکاردانشگاه گیلان انجام گرفت. جامعه آماری در پژوهش حاضر شامل کلیه ی دانشجویان دختر دانشگاه گیلان در سال 1394می باشد. روش نمونه گیری در این تحقیق تصادفی ساده است. بدین صورت که 100نفر از دانشجویان دختر رشته تربیتبدنی (ورزشکار) و 100نفر از دانشجویان دختر در رشته های غیر تربیت بدنی (غیرورزشکار) که به فعالیت ورزشی نیز نمیپرداختند، انتخاب و در نهایت 200پرسشنامه توزیع شد. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه 34سوالی هوشهیجانی شرینگ و پرسشنامه 28سوالی سلامت روان گلدبرگ (GHQ-28 )بوده است. بر اساس یافته های این پژوهش بینهوش هیجانی و سلامت روان دانشجویان دختر ورزشکار و غیرورزشکار رابطه مثبت و مستقیم وجود دارد و این دو متغییر درورزشکاران به میزان بیشتری مشاهده شد .(p< 0/01)همچنین بین خودآگاهی و سلامت روان دانشجویان دختر ورزشکار وغیرورزشکار رابطه وجود دارد. به این صورت که میزان هردو این متغییرها در ورزشکاران بیشتر است .(p< 0/01)بینخودکنترلی و سلامت روان دانشجویان دختر ورزشکار و غیرورزشکار نیز رابطه وجود دارد. به این صورت که میزان هردواین متغییرها در ورزشکاران بیشتر است .(p< 0/01)همچنین بین خودانگیزی و سلامت روان دانشجویان دختر ورزشکار وغیرورزشکار رابطه وجود دارد. به این صورت که میزان هردو این متغییرها در ورزشکاران بیشتر است (p< 0/01)بینمهارت های اجتماعی و سلامت روان دانشجویان دختر ورزشکار و غیرورزشکار نیز رابطه وجود دارد. به این صورت کهمیزان هردو این متغییرها در ورزشکاران بیشتر است (p< 0/01)در نهایت مشاهده شد که بین هوشیاری اجتماعی و سلامتروان دانشجویان دختر ورزشکار و غیرورزشکار رابطه وجود دارد. به این صورت که میزان هردو این متغییرها در ورزشکارانبیشتر است (p< 0/01)کلیدواژه ها
هوش هیجانی، سلامت روان، ورزشکار، غیرورزشکارمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.