تاب آوری تحصیلی و درگیری تحصیلی در هنرستانهای شهر قم
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: SHCONF01_155
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1780
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه تهران
چکیده
پژوهش حا ضر، با هدف برر سی رابطه تاب آوری تحصیلی و درگیری تحصیلی دانش آموزان در هنر ستان های دخترانه شهر قم صورت گرفته است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شاملکلیه دانشآموزان هنرستانهای دخترانه شهر قم میباشد، که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 150 دانشآموز به عنوان نمونه انتخابشد. روش نمونه گیری در این پژوهش از نوع خو شه ای بوده ا ست. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار تو صیفی )میانگین، انحراف معیار، در صد( و آمار ا ستنباطی )آزمون های ضریب همبستگی پیر سون و مدلیابی معادلات ساختاری( ا ستفاده شد. یافته ها نشان میدهد: تابآوری تحصیلی، همبستگی مثبت و معناداری با درگیری تحصیلی دارد. همچنین یافته حاصل از مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد که مدل پیشنهادی پژوهشگر از برازش مناسبی برخوردار است. به طور کلی، نتایج این پژوهش نشان داد که ارتقاء تابآوری تحصیلی دانشآموزان میتواند موجب بهبود درگیری تحصیلی آنها شودکلیدواژه ها
تابآوری تحصیلی، درگیری تحصیلی، دانشآموزان، هنرستانهای شهر قممقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.