نقش هوش هیجانی درکاهش افسردگی و افزایش پیشرفت تحصیلی دربین دانش آموزان دختر دوره پیش دانشگاهی ناحیه ی آموزش وپرورش شهرهمدان

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: EPSCONF03_283
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 396
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مرجان بهزادفر

دانشجوی دکتری زبان تخصصی

رقیه عطایی

چکیده

هدف کلی شناخت نقش هوش هیجانی درکاهش افسردگی و افزایش پیشرفت تحصیلی دربین دانش آموزان دختر دوره پیش دانشگاهی ناحیه یک آموزش وپرورش شهرهمدان درسال تحصیلی 1390-91 است روش تحقیق درپژوهش حاضر استفاده ازاماره توصیفی بودها ست روش به کاررفته درآن ازنوع همبستگی می باشد دراین تحقیق جامعه اماری شامل دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی ناحیه ی یک اموزش وپرورش شهرهمدان هستند که شامل 1348 نفر ازدانش آموزان این ناحیه می باشند دراین پژوهش جامعه اماری مورد مطالعه دانش آموزان دختر مقطع سال چهارم رشته علوم انسانی ناحیه یک آموزش وپرورش می باشد که طبق امار ماخذ شده ازسوی اداره اموزش وپرورش شهرهمدان 221 نفر انتخاب گردید پس ازتجزیه و تحلیل یافت های پژوهش به این نتیجه می رسیم که : بین خودانگیزی با میزان افسردگی دربین داشن آموزان پیش دانشگاهی ناحیه یک آموزش وپرورش شهرهمدان رابطه معناداری وجود دارد بین خوداگاهی با میزان افسردگی دربین دانش آموزان پیش دانشگاهی ناحیه یک اموزش وپرورش شهرهمدان رابطه معناداری وجود دارد

کلیدواژه ها

افسردگی ، هوش هیجانی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان دختر دوره پیش دانشگاهی ، شهرهمدان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.