اثر بخشی آموزش هوش اخلاقی بر خوش بینی دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهر کرمان

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: EPSCONF03_222
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 403
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نسرین ثمره طالبی

دان شجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران

ویدا رضوی

گر وه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران

چکیده

با عنایت به اهمیت چگونگی تاثیر هوش اخلاقی و اخلاقیات در سلامت روان و تعادل روانشناختی دانش آموزان، هدف اساسی از انجام این پژوهش تعیین اثر بخشی آموزش هوش اخلاقی بر خوش بینی دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطهشهر کرمان در سال 1931 بوده است. پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون – پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه مورد مطالعه کلیه دانش آموزاندخترمقطع اول متوسطه شهرکرمان در سال تحصیلی 1931 بوده است. نمونه پژوهش 14 نفراز دانش آموزان دختری که در پرسشنامه خوش بینی کارور و شیر) 1393 ( نمره پایین کسب کرده بودند انتخاب و بطور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترلقرار گرفتند) 24 نفر آزمایش و 24 نفر کنترل(. گروه آزمایش تحت مداخله آموزش گروهی هوش اخلاقی به مدت 9 جلسه 34 دقیقه ای قرار گرفتند و گروه کنترل مداخله را دریافت نکردند. نتایج پس آزمون با روش تحلیل کوواریانس حاکی از این بود که اجرای مداخله هوش اخلاقی منجر به افزایش معنادار خوش بینی دانش آموزان شرکت کننده در پژوهش در مقایسه با گروه کنترل می شود

کلیدواژه ها

هوش اخلاقی، خوش بینی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.