مطالعه ی مقایسه ای تأثیر شیوه های آموزشی کودک محور و مربی محور در افزایش خلاقیتو کاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی 5تا 6 سال شهر شیراز

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: MEAE01_1122
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 826
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه رزمی

کارشناسی ارشد راهنمایی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

اعظم ابراهیمی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان

امیر مختار رزمی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

چکیده

هدف از اجرای این پژوهش ،مطالعه ی مقایسه ای تأثیر شیوه های آموزشی کودک محور و مربی محور در افزایشخلاقیت و کاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی5-6 سال می باشد . در این پژوهش تعداد 60 نفر(30 دختر و 30 پسر) از کودکان 5 و 6 ساله که در سال تحصیلی 1393-1392 در مراکز پیش دبستانی شهر شیراز ثبت نام نموده بودند بطور تصادفی در دو گروه آزمایش و هر گروه 30 نفر انتخاب شدند . پژوهش به روش نیمه آزمایشی و با استفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون انجام شده است.داده ها از طریق آزمون خلاقیت ژان لویی سلیه و پرسشنامه ی پرخاشگری واحدی جمع آوریگردید . پس از اجرای پیش آزمون ،متغیرهای مستقل (شیوه ی کودک محور برای گروه آزمایش 1 و شیوه ی مربی محور برای گروه آزمایش 2)به مدت 7 هفته و 22 جلسه اعمال گردید و در پایان از گروه های آزمایش پس آزمون به عمل آمد . داده ها ومورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .در تجزیه و تحلیل ،SPSS اطلاعات ،از طریق آمار توصیفی و آمار استنباطی ،در نرم افزار نهایی معلوم شد که شیوه ی آموزش کودک محور نسبت به شیوه ی مربی محور ،شیوه ی مناسب تری در افزایش خلاقیت وکاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی می باشد.

کلیدواژه ها

پیش دبستانی ، روش کودک محور ، روش مربی محور ،خلاقیت ،پرخاشگری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.