بررسی رابطه اعتیاد به فضای مجازی با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسرمقاطع متوسطه شهرستان تالش
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
- کد COI اختصاصی: ASIBCONF01_776
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2702
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
چکیده
هدف پژوهش حاضر برسی رابطه اعتیاد به فضای مجازی با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود.روش پژوهش حاضرتوصیفی و از نوع همبستگی است.جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر مقاطع متوسطه شهرستان تالش بودند.نمونه انتخابی شامل 124 نفر دانش آموز پسر بود که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای گرد آوری داده ها از پرسشنامه اعتیاد به فضای مجازی و پرسشنامه انگیزه پیشرفت تحصیلی هرمنس استفاده شد.تحلیل نتایج رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین اعتیاد به فضای مجازی و کاهش انگیزه پیشرفت تحصیلی رابطه معنا داری وجود دارد. نتایج پژوهش حاضر به ضرورت توجه والدین و نظام آموزش و پرورش در استفاده متعارف از اینترنت وآموزش خطرات و تهدید های فضای مجازی به منظور پیشگیری از اعتیاد به فضای مجازی و افت تحصیلی در دانش آموزان تاکید می کندکلیدواژه ها
انگیزه پیشرفت ، فضای مجازی ، اعتیاد ، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.