اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر کیفیت زندگی زنان سالمند
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
- کد COI اختصاصی: ASIBCONF01_767
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1002
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان
چکیده
امروزه با توجه به افزایش شاخص طول عمر و امید به زندگی، مسئله مهمی تحت عنوان چگونگی گذران عمر و به عبارتی کیفیت زندگی مطرح شده است که پرداختن به این موضوع، ذهن صاحبنظران در امور سالمندی را به خود جلب کرده است.پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر کیفیت زندگی سالمندان انجام شده است. طرح پژوهش حاضر از نوع پیشآزمون - پسآزمون با گروه آزمایش و گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه سالمندان زن ساکن در سرای سالمندان شهر بیرجند در سال 1142 بود. با روش نمونهگیری در دسترس تعداد 14 نفر به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. فقط گروه آزمایش به مدت 4 جلسه تحت آموزش مهارتهای زندگی به شیوه گروهی قرار گرفتند. ابزار پژوهش، پرسشنامه کیفیت زندگیSF-36 بود که شرکتکنندگان در مرحله پیشآزمون و پس آزمون به آن پاسخ دادند. دادهها با استفاده از روشهای آماری توصیفی و تحلیل کواریانس در سطح معناداری0/05 تجزیه و تحلیل گردید. نتایج حاصل نشان داد که میان گروه آزمایش و کنترل از لحاظ متغیر کیفیت زندگی تفاوت معنیداری وجود داردP< 0/001 به این صورت که میزان کیفیت زندگی در گروه آزمایش در پسآزمون به طور معناداری بیش از گروه کنترل بود. بنابراین به نظر میرسد آموزش مهارتهای زندگی که از ترکیب روانشناسی مثبتنگر با رویکرد شناخت – رفتاری شکل گرفته، میتواند کیفیت زندگی زنان سالمند را افزایش دهد.کلیدواژه ها
مهارت های زندگی،کیفیت زندگی، سالمند، زنانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر روش تدریس بازی محور بر انگیزه یادگیری در پایه های اول و دوم
- نقش مدارس در تربیت کارآفرینان کوچک
- ارتقای خودباوری، بهبود رفتار و پیشرفت تحصیلی یک دانش آموز دگرسرپرست در پایه دهم از طریق حمایت مدرسه محور
- چگونه توانستم با تکیه بر درک روانی-خانوادگی و ایجاد نقش های کاربردی، هنرجو را از انزوا به مشارکت و انگیزش شغلی در هنرستان هدایت کنم؟
- چگونه توانستم مشکل بی انضباطی و عدم تمرکز دانش آموز کلاس چهارم ابتدایی را برطرف نمایم ؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.