زمان آموزشی و کلاس های چندپایه
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
- کد COI اختصاصی: ASIBCONF01_309
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 628
نویسندگان
کارشناس ارشد برنامه ریزیدرسی
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی زمان آموزشی درکلاس های چندپایه بوده است.پژوهش حاضر براساس روش گردآوری اطلاعات ازنوع تحقیقات توصیفی تحلیلی بوده و با توجه به هدف تحقیق کاربردی است.این تحقیق در نظر دارد که بهبررسی کمبود زمان -آموزشی در کلاس های چندپایه که در مناطق کم جمعیت و روستایی وجود دارند بپردازد.دراین تحقیق ابتدا به تعریف کلاسهای چندپایه ومحاسن ومعایب آن وتوضیحاتی درمورد زمان آموزشی در مدارس تک پایه وچندپایه پرداخته می شود و درنهایت به بررسی کمبود زمان آموزشی و حجم کتابهای درسی در این کلاسها پرداخته می شود،که راهکارهای پیشنهادی برای رفع کمبودزمان آموزشی و حجم کتابها تدوین کتابهایی با رویکرد تلفیقی و جداسازی کتابهای این گونه مدارس از مدارس عادی وهمچنین کم کردن از حجم وکمیت کتابها و افزدون برکیفیت است.کلیدواژه ها
کلاس چندپایه، زمان آموزشی، محاسن و معایب کلاس چندپایهمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.