آموزش و پرورش و تربیت سیاسی دانش آموزان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و روانشناسی و آسیب های اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: TSCONF01_102
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2636
نویسندگان
دانشجوی رشته دبیری شیمی دانشگاه فرهنگیان یزد
چکیده
هدف از تاسیس مدرسه تعلیم و تربیت کودکان ونوجوانان در ابعاد مختلف علمی ،فرهنگی، سیاسی و اجتماعی است. دانش آموز به عنوان یک کلیت انسانی دارای کرامت و هویت است و هیچ گاه نباید به عنوان یک ابزار که قابل هدایت به هر جهت و یا کارکردی است نگریسته شود .در اهداف کلان آموزش و پرورش کشور و چشم انداز نوین به آن و سند تحول، تربیت سیاسی دانش آموزان از اولویتی خاص برخورداراست.این تربیت سیاسی به معنای ایجاد زمینه های رشدوآگاهی و دانایی و ارتقای قدرت تشخیص و تقویت اراده و کسترش روحیه نقادی و پرسشگری و پژوهشگری ست. تربیت سیاسی دانش آموزان سیاسی کردنفرهنگ و تبدیل آن به ابزار سیاست نیست بلکه در تربیت سیاسی ،سیاست باید از منظر فرهنگ و اخلاق و عقلانیت دیده شود. در راستای تربیت سیاسی دانش آموزان ارکان اساسی ،خانواده،مدارس،احزاب و رسانه ها مطرح هستند.خانواده به عنوان واحد اساسی در تربیت سیاسی دارای اثری دراز مدت بوده که جایگزین کردن نهادهای دیگر یا محدود ساختن آن ناممکن است.مدرسه و عناصر اصلی آن شامل مدیریت و معلمان و مربیان نقشیپررنگ و رسالت سنگین در تربیت سیاسی دانش آموزان دارند.عناصر مدرسه باید از نظر اخلاقی سرآمد ،از نظر انگیزشی قوی و از نظر هنر معلمی وتجزیه و تحلیلدرست موارد سیاسی قوی باشند.احزاب و رسانه هابا سازمان دادن به اندیشه هاو گرایش های سیاسی موجود در جامعه باید عامل نزدیک کردن گرایش های فردی و اجتماعی در قالب اندیشه های کم و بیش منسجم باشند.آنان می توانند دموکراسی و مشارکت را در گرو تربیت سیاسی نهادینه کنند.آنچه مسلم است این است که دموکراسی به عنوان یک ضرورت زندگی جمعی بدون مشارکت امکانپذیر نیست و مشارکت هم یک مهارت است که باید آموخته شود و این مهم در پرتوی تربیت سیاسی قابل تحقق است.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، ضرورت تربیت سیاسی ،دانش آموز و تربیت سیاسیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.