راهکارهایی برای بهبود کودکان با اختلال بیش فعالی / نارسایی توجه
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF01_124
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 831
نویسندگان
درمانگر اختلالات یادگیری
درمانگر اختلالات یادگیری
چکیده
اختلال نقص توجه همراه با پیش فعالی از بحث انگیزترین اختلالات دوران کودکی است و بیش از هر اختلال دیگر نیاز به شناخت و مداخله ی مناسب دارد. و در صورت عدم شناسایی می تواند منجر به عوارض و صدمات جبران ناپذیری شود. در این مقاله به علل و سبب و برخی از راهکارهای درمان چون دارودرمانی، شناختی رفتاری، تکنیک های روان نمایشگری، نورفیدبک، خانواده درمانی، نظام ژتونی، حرکت ریتمیک موسیقی، بازی درمانی و مدیریت رفتار پرداخته شده است تا والدین و مربیان با توجه به آموزش این راهکارها و برنامه های راهبردی و بکارگیری آن در تقویت و کسب مهارت و حفظ تناسب بین ویژگی این کودکان و خواسته های محیط اجتماعی او را یاری کنند.کلیدواژه ها
پیش فعالی، نارسایی توجه، درمانمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.