راهکارهایی برای بهبود کودکان با اختلال بیش فعالی / نارسایی توجه
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF01_124
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 838
نویسندگان
درمانگر اختلالات یادگیری
درمانگر اختلالات یادگیری
چکیده
اختلال نقص توجه همراه با پیش فعالی از بحث انگیزترین اختلالات دوران کودکی است و بیش از هر اختلال دیگر نیاز به شناخت و مداخله ی مناسب دارد. و در صورت عدم شناسایی می تواند منجر به عوارض و صدمات جبران ناپذیری شود. در این مقاله به علل و سبب و برخی از راهکارهای درمان چون دارودرمانی، شناختی رفتاری، تکنیک های روان نمایشگری، نورفیدبک، خانواده درمانی، نظام ژتونی، حرکت ریتمیک موسیقی، بازی درمانی و مدیریت رفتار پرداخته شده است تا والدین و مربیان با توجه به آموزش این راهکارها و برنامه های راهبردی و بکارگیری آن در تقویت و کسب مهارت و حفظ تناسب بین ویژگی این کودکان و خواسته های محیط اجتماعی او را یاری کنند.کلیدواژه ها
پیش فعالی، نارسایی توجه، درمانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.