بررسی تاثیر آموزش به شیوه ی بازی های آنلاین بر میزان خلاقیت دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: CTCONF01_091
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 747
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهلا صادقی

فرهنگی

فاطمه حیدریان

فرهنگی

چکیده

تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر به کارگیری بازی های آموزشی آنلاین به عنوان یکی از فنون آموزش بر میزان خلاقیت دانش آموزانانجام گرفته است . روش این پژوهش نیمه آزمایشی بوده و جامعه آماری شامل دختران دانش آموز پایه پنجم ابتدائی شهر کرمانشاه میباشد . سپس 40 نفر دانش آموز به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند . ابزار اندازه گیری شامل آزمون خلاقیت تورنس بودکه ابتدا از 40 نفر پیش آزمون گرفته شد که آزمودنی ها به صورت شمارش تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند و گروهآزمایش به مدت 12 جلسه از روش آموزش به شیوه ی بازی های آنلاین در درس فارسی استفاده کردنید و گروه گواه به روش سنتیآموزش دیدند . پس از اجرای متغیر مستقل، پس آزمون از دو گروه گرفته شد و یافته ها با استفاده از آزمون تحلیل T مستقل موردتجزیه تحلیل قرار گرفت. یافته های این پژوهش حاکی از آن است که آموزش به شیوه های بازی آنلاین بر افزایش مولفه های خلاقیت شامل «سیالی ، انعطاف پذیری ،بسط و گسترش و ابتکار و اصالت» نقش دارد . یعنی آموزش به شیوه ی بازی های آنلاین و رشد و مهارت خلاقیت در سطح 0/01 معنادار می باشد.

کلیدواژه ها

آموزش ، بازی های آنلاین ، خلاقیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.