بررسی مضامین تعلیمی و اخلاقی در داستان های کودک بعد از انقلاب گروه سنی (ب و ج)

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری و تحقیق در هنر و علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: ARTHUMAN01_146
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 961
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ناهید عزیزی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد

لیلا آتم

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه آزاد بروجرد

چکیده

این پژوهش با عنوان «بررسی مضامین تعلیمی و اخلاقی در ادبیات کودک» در صدد بوده تا مضامین تعلیمی و اخلاقی را در داستان کودک بعد از انقلاب اسلامی با تکیه بر داستان های سوسن طاقدیس، مصطفی رحماندوست، فرهاد حسن زاده و محمد هادی محمدی تبیین نماید. نگارنده ابتدا مضامین تعلیمی و اخلا قی را که برای زندگی دنیوی و سعادت اخروی کودکان لازم و ضروری است استخراج کرده و سپس آنها را مورد تحلیل قرار داده است. تربیت دینی و اخلاقی، در کودکان هنگامی مؤثر واقع می شود که از راه های غیرمستقیم به کودک آموزش داده شود. لذا بهترین راه برای آموزش، داستان است و داستان هنگامی تأثیرگذار است که مفاهیم اخلاقی به صورت غیر مستقیم و همراه با زبان کودکانه و با توجه به خصوصیات کودکان نوشته شده باشد. نتایج حاصل از پژوهش، این است که ؛ طاقدیس در داستان های خود مضامینی مانند اعتماد به نفس، خداشناسی، تفکر، ایثار و فداکاری، توکل و شجاعت آورده؛ محمدی بیشتر مضامینی مانند؛ احترام به والدین، تفکرو مشارکت را به کار برده و رحماندوست بیشتر به ارزش های دینی، عبادات، انتظار، انقلاب، شهادت، شرح زندگی امامان، تفکر، دوست یابی، صبر و شکیبایی پرداخته است. حسن زاده نیز؛ تعقل و تفکر، دوست یابی، غرور و تکبر، قوانین شهروندی، محبت و مهرورزی، مشارکت و همکاری در کارها را در داستان هایش به تصویر کشیده است.

کلیدواژه ها

مضامین تعلیمی و اخلاقی ، ادبیات کودک ، حسن زاده ، رحماندوست ، طاقدیس ، محمدی ،

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.