رابطه سبک های دلبستگی و باور وسواسی با واسطه گری مهارت تنظیم هیجان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: PSYCHOCONF03_084
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1286
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی. دانشگاه اصفهان
استادیار گروه روان شناسی، بالینی. دانشگاه اصفهان
استادیار گروه روان شناسی و کودکان با نیازهای خاص. دانشگاه اصفهان
چکیده
زمینه: باور وسواسی یکی از دو مولفه اختلال وسواس است. یکی از عوامل تاثیر گذار در ایجاد این گونه باور ها کیفیت دلبستگیاولیه فرد در زندگی اوست. از جمله عوامل تاثیر گذار شناسایی شده دیگر مهارت در زمینه تنظیم هیجان است که در ارتباطمستقیم با سبک دلبستگی فرد است.هدف: با توجه به پژوهش های پیشین، بررسی نقش واسطه ای مهارت تنظیم هیجان در رابطه بین دلبستگی و باور وسواسی هدفاصلی این مطالعه بود.روش: روش آماری مورد استفاده در این تحقیق روش مدل یابی معادلات ساختاری از نوع تحلیل مسیر است. بدین منظور از نرمافزار های SPSS و AMOS نسخه 22 استفاده شده است.یافته ها: اثرات مستقیم سبک های دلبستگی بر باور وسواسی و اثر مستقیم مهارت تنظیم هیجان بر باور وسواسی معنی داربود (P< 0.05). اثر غیر مستقیم سبک های دلبستگی بر باور وسواسی به واسطه گری مهارت تنظیم هیجان نیز معنی داربودند (P< 0.05). شاخص های برازش مدل از این قرار بود: RMSEA=0/03, PCFI=0/54, CFI=0/9, GFI=0/9, CMIN/DF=0/6 و 560=HOELTER .بحث و نتیجه گیری: با توجه به شاخص های برازش مدل و معنی داری ضرایب، نقش واسطه ای مهارت تنظیم هیجان در تاثیرسبک های دلبستگی بر باور وسواسی به خوبی محرز است. نظر به اینکه اثرات مستقیم نیز معنی دار هستند نتیجه گرفته می شودکه سبک دلبستگی به صورت مستقیم نیز در شکل گیری باور وسواسی تاثیر گذار است.کلیدواژه ها
سبک های دلبستگی، مهارت تنظیم هیجان، باور های وسواسی، تحلیل مسیرمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.