نقش تعلیم و تربیت و برنامه ریزی درسی در سیستمهای آموزشی

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران
  • کد COI اختصاصی: PCCONF01_197
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 2343
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

افشین خلیلی دهدزی

کارشناس ارشد مطالعات منطقه ای(استاد دانشگاه آزاد اسلامی و پیام نور واحد ایذه)

فریدون کیانی قلعه سردی

کارشناس ارشد مهندسی کشاورزی(استاد دانشگاه پیام نور واحد ایذه و دهدز)

چکیده

تجهیز افراد به مهارت های فراگیری به تناسب رشد علم و دانش و ظهور فناوری های جدید نیاز مبرمی است که مستلزم تغییر برنامه های درسی ، تبیین هدف های واقعی ، مبانی و اصول آموزشی پیشرو ، برنامه های درسی استاندارد و بهره گیری از روش های نوین آموزش و پرورش در مدارس می باشد . قطعاً در این زمان بایستی نیازهای جامعه به ویژه کودکان و نوجوانان به طور مستمر و دقیق بازنگری شوند به گونه ای که فراگیران با برخورداری از کیفیت و جامعیت لازم ، فرصت ها و زمینه های لازم برای خلاقیت در مدرسه را فراهم و قدرت ساختن فردایی بهتر را دارا باشند . همه دانشآموزان انگیزه یادگیری را دارند. اما آنچه که بر عهده برنامه ریزان و مجریان برنامه درسی است، چگونگی برنامه ریزی برای حمایت از انگیزش دانش آموزان است. بر اساس مبانی دینی، که ذکر شد، یکی از گرایشهای فطری انسانها، گرایش به اخلاق است. از جمله وظایف مهمی که بر دوش برنامه ریزان و مربیان میباشد، این است که در فرایند تدریس جهت دهی انگیزهها و تعاملات، به سمت و سوی رفتارهای اخلاقی باشد.

کلیدواژه ها

آموزش،مدرسه،برنامه ریزی،یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.