پیشبینی میزان استرس مادران بر اساس مشکلات رفتاری - عاطفی دانش آموزان کم توان ذهنی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران
- کد COI اختصاصی: PCCONF01_120
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 530
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثایی
استادیار بخش روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
چکیده
هدف از مطالعه حاضر، پیش بینی میزان استرس مادران بر اساس مشکلات رفتاری عاطفی دانش آموزان پسر کم توان ذهنی در پایه ابتدایی بود. روش پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی است. آزمودنی های پژوهش شامل 80 معلم و 80 مادر دانشآموزان کم توان ذهنی در شهر خوی که به صورت تمام شماری انتخاب شدند.. مقیاس مشکلات رفتاری عاطفی تنگ و اینفلد توسط معلمان و مقیاس استرس فرزندپروری آبیدین توسط مادران تکمیل گردید. پایایی این دو مقیاس از طریق آلفای کرانباخ و روایی این دو مقیاس از طریق همسبتگی نمره ابعاد با نمره کل سنجیده شد و نتایج، حاکی از روایی و پایایی قابل قبول ابزار بود. تجزیه و تحلیل یافته ها با استفاده از روش رگرسیون همزمان نشان داد که مشکلات رفتاری عاطفی و ابعاد آن، پیش کننده مثبت و معنی دار استرس فرزندپروری مادران است. همچنین نتایج پژوهش نشان داد که اثر سن و سطح تحصیلات بر میزان استرس فرزندپروری مادران معنادار است( 0/001> p) . از یافته های پژوهش حاضر نتیجه میگیریم که یکی از عوامل ایجادکننده استرس فرزندپروری، میتواند عامل مشکلات رفتاری باشد.کلیدواژه ها
استرس مادران، مشکلات رفتاری عاطفی، دانشآموزان کم توان ذهنیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.