ضرورتهای اصلی درتدوین راهبردهای آموزش مهندسی ایران بخش دوم: مقایسه دیدگاه مدیران بخش صنعت و اعضای هیئت علمی
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 14، شماره: 55
- کد COI اختصاصی: JR_JEE-14-55_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 740
نویسندگان
استادیار دانشگاه شهیدباهنرکرمان دانشکده ادبیات و علوم انسانی بخش علوم تربیتی کرمان ایران
استاددانشگاه شیراز دانشکده مهندسی بخش مهندسی مکانیک شیراز ایران
استاددانشگاه صنعتی شریف دانشکده مهندسی و علم مواد تهران ایران
چکیده
هدف اصلی این پژوهش تعیین ضرورتهای اصلی در تدوین راهبردهای آموزشی مهندسی کشور از دیدگاه مدیران بخش صنعت و اعضای هیئت علمی بود روش تحقیق توصیفی – پیمایشی و ابزار گردآوری داده های پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود که 32 نفر از مدیران بخش صنعت و 40 نفر از اعضای هئیت علمی به آن پاسخ دادند . داده های پژوهش باروشهای آماری مناسب تحلیل شدند نتایج نشان داد که اصلاح آموزش مهندسی در کشور ایران ضروری است در این خصوص عدم اطمینان دانشجویان از آینده کاری، مشکلات اجتماعی و مشکلات اقتصادی مهمترین چالشهای آموزش مهندسی به شمار می روند و برای مواجهه با این چالشها هماهنگ ساختن آموزش مهندسی با نیازهای علمی و آموزش جهانی و همچنین کارآفرین و کاربردی شدن آموزش مهندسی از اهمیت خاصی برخوردار است همچنین برای پاسخگویی برنامه های درسی آموزش مهندسی در قبال نیازها و شرایط جدید باید بر دروس عملی از قبیل پروژه آزمایشگاهها و کارگاهها آموزش دروس با استفاده از کامپیوتر و نیز زبان انگلیسی در برنامه درسی رشته های مهندسی تاکید شود سرانجام برای مسئولیت پذیری بیشتر دانشجویان مهندسی مشارکت آنها در توسعه پایدار جامعه و آشنایی بهتر آنان با حرفه مهندسی، گذراندن دروس اخلاق مهندسی محیط زیست و انرژی و نیز آشنایی با مهندسی توسط آنها الزامی استکلیدواژه ها
آموزش مهندسی ، راهبردها ، چالشها ، الزامات ، دروس وفعالیتهای یادگیری ، مشارکت صنعت و دانشگاهمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.