الزامات آموزش مهندسی باتوجه به نیازهای صنعت درکشور ایران
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 13، شماره: 52
- کد COI اختصاصی: JR_JEE-13-52_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 928
نویسندگان
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران گروه مدیریت آموزشی تهران ایران
استاددانشگاه شیراز دانشکده مهندسی بخش مهندسی مکانیک شیراز ایران
استاددانشگاه صنعتی شریف دانشکده مهندسی و علم مواد تهران ایران
چکیده
افزایش رقابت جهانی شرکتها را مجبور کرده است تا شیوه عملیات خود را از نوع تکراری به نوع خلاق تغییر دهند این تغییر کیفی به همراه شرایط حاکم ونوع صنایع فعال در هر کشور الزامتی را برای آموزش مهندسی مطرح ساخته است که فقط از طریق سازماندهی مجدد موسسات آموزشی مهندسی متناسب با آ« الزامات می توان در جهت برآوردن نیازهای حال و آینده صنعت کشور گام برداشت هدف این مقاله تعیین الزامات آموزش مهندسی با توجه به نیازهای صنعت در کشور ایران است این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده های توصیفی – پیمایشی است جامعه مورد مطالعه تحقیق شامل مهندسان برجستهایرانی است که 30 نفر از آنها به عنوان نمونه هدفمند انتخاب شدند ابتدا با بررسی مستندات موجود نقش و اهمیت ارتباط با صنعت در نظام آموزش مهندسی مشخص و سپس داده های به دست آمده از مصاحبه های نیمه سازمان یافته با مهندسان برجسته ایرانی از طریق روش کدگذاری و مقوله بندی تحلیل شده است نتایج حاکی از آن است که برای حل مسائل و مشکلات نظام آموزش مهندسی و صنعت باید بین دانشگاه صنعت ودولت تعامل و ارتباط نزدیک و مستمری صورت گیرد استفاده از کانالهای ارتباطی متنوع چون آموزش، تحقیق، مشاوره و برگزاری همایشها در برقراری ارتباط موثر دانشگاه و صنعت بسیار مهم است علاوه بر دانش و تخصص فنی توانایی دانش آموختگان مهندسی در زمینه مهارتهای طراحی و اجرا حل مسئله کارتیمی، برقراری ارتباط، خلاقیت و نوآوری، یادگیری مادام العمر، اخلاق مهندسی و برخورداری از انگیزه کافی اهمیت بالایی برای موفقیت حرفه ای آنان دارد سرانجام، برای اینکه نظام آموزشی مهندسی بتواند نیازهای حال و آینده صنعت کشور را برآورده کند باید به الزاماتی چون همکاری و تعامل نزدیک با صنعت، تلفیق علم و عمل در آموزش مهندسی، انعطاف پذیر بودن، در نظر گرفتن نیازهای صنعت در برنامه ریزیهای آموزشی، اصلاح و بهبود مستمر برنامه های آموزشی مهندسی و اصلاح نظام گزینش دانشجو جامه عمل بپوشاندکلیدواژه ها
ارتباط دانشگاه - صنعت ، نیازهای صنعت ، شایستگی ها ، الزامات آموزش مهندسیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.