بررسی رابطه بین شیوه های تصمیم گیری مدیران و سلامت سازمانی مدارس متوسطه دخترانه شهرستان بجنور
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
- کد COI اختصاصی: SEPP01_134
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 609
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد
دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد
دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد
چکیده
موضوع: تصمیم گیری اصل واساس وظایف مدیریت راتشکیل می دهد ومهارت مدیردرتصمیم گیری ، خود کارایی وظایفودرکیفیت خدماتی که او ارائه میدهد نمایان می شود. اهداف: هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین شیوه های تصمیمگیری مدیران و سلامت سازمانی مدارس متوسطه دخترانه شهرستان بجنورد است.روش تحقیق: روش تحقیق توصیفی –پیمایشی و از نوع همبستگی می باشدواز مجموع 383 دبیر مدارس متوسطه دخترانه شهرستان بجنورد، بر اساس جدولکرجسی و مورگان تعداد 191 نفر به شیوه ی تصادفی و از نوع طبقه ای نسبی انتخاب شده وابزار پژوهش شامل پرسشنامه یشیوه های تصمیم گیری موسوی نجف آبادی ( 1383 ) و پرسشنامه استاندارد سلامت سازمانی (OHI) هوی و همکاران (1998) بوده است و داده ها ی تحقیق توسط نرم افزار (spss21 و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. دستاوردها: نتایج بدست آمده نشان می دهند که در بین شیوه های تصمیم گیری مدیران ، شیوه تصمیم گیری مشارکتی با ضریب تاثیر 0/986 بیشترین ضریب تاثیر را بر سلامت سازمانی مدارس داردو شیوه های تصمیم گیری 71 درصد سلامت سازمانی را پیش بینی می کنند.همچنین سلامت سازمانی با میانگین 116/92 بیش تر از سطح متوسط بوده است.نتیجه: در تبیین این رابطه می توان گفت، برای آن که بتوان در سازمان ها جوی سالم و حمایتگر با اعتمادو روحیه بالاتری ایجاد کرد،شیوه های تصمیم گیری مشارکتی مدیران ،عامل مهمی در افزایش اثربخشی محسوب می شود.کلیدواژه ها
سلامت سازمانی ، شیوه تصمیم گیری آمرانه ، شیوه تصمیم گیری مشورتی ، شیوه تصمیم گیری مشارکتیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.