بررسی ارتباط سلامت روانی معلمان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی ملاثانی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF02_0795
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 634
نویسندگان
کارشناس زبان انگلیسی
چکیده
هدف تحقیق بررسی بررسی رابطه سلامت روانی معلمان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی ملاثانی انجامشد. تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی است. نمونه آماری شامل 40 معلم (20 مرد و 20 زن) و 80 دانش آموز (40 پسر و40 دختر) پایه چهارم است که به صورت تصادفی و بر اساس جدول مورگان انتخاب شد. ابزار پژوهش پرسشنامه GHQ-28است. نتایج نشان داد که معلمان زن نسبت به معلمان مرد از سلامت روانی بهتری برخوردارند. بین سلامت روانی معلمان مرد و زن تفاوت معنی دار وجود دارد. بین سلامت روانی معلمان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارتباط مثبت معنیدار وجود دارد.کلیدواژه ها
سلامت روانی، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان پایه چهارم ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر استانداردهای حرفه ای بر افتخار سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل
- بررسی تاثیر تکالیف مهارت محور بر انگیزش پیشرفت و رغبت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ششم ابتدایی شهرستان دزپارت در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳
- اثربخشی آموزش شایستگی هیجانی اجتماعی بر مهارتهای ارتباطی دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی
- بررسی تاثیر منزلت اجتماعی بر افتخار سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل
- اثربخشی آموزش ذهن مشفق بر وسواس خواندن و نوشتن در دانش آموزان دبیرستانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.