آموزش از طریق بازی حلقه گمشده آموزش در دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF02_0740
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 768
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
عضو هیئت علمی دانشگاه الزهرا (س)
چکیده
با پیشرفت روز افزون علم و فن آوری، ضرورت توجه به روش های نوین تدریس بیش از پیش اجتناب ناپذیر گشته است. ازجمله روش های یادگیری فعال، آموزش از طریق بازی است. بازی در عین این که وسیله ای برای سرگرمی است، جنبه یادگیری نیز دارد.هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش بازی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی است. روش پژوهش حاضر از نظرهدف کاربردی و از نظر روش تحقیق توصیفی است. روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای است. نتایج نشان داده است استفاده از روشبازی در کلاس باعث یادگیری بهتر و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می گردد.کلیدواژه ها
آموزش، بازی، دوره ابتدایی، آموزش از طریق بازیمقالات مرتبط جدید
- ارزبابی سلامت روان بر اساس سبک های فرزندپروری و مذهبی بودن والدین با نقش میانحی دینداری
- نفش هوش هیجانی و هوش معنوی در عملکرد تحصیلی با واسطه گری عمل به اعتقادات مذهبی و سلامت روان
- لگوی ارتباطی بین معنویت در محیط کار و استرس شغلی کار کنان بیمارستان با نقش میانحی سرمایه روان شناختی
- باز نمایی ادراک دانشجویان دختر از مصادیق، رفتاری «معاشرت نیکو با همسر»: یک مطالعه کیفی
- زمینه بابی و روایبی سنجی پیمان شکنی زناشویی بر اساس اندیشه دینی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.