نقش هوش معنوی در عملکرد شغلی کارکنان آموزش و پرورش کرمانشاه

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: EPSCONF02_0705
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 603
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیروس قنبری

دانشیار مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

پرویز نویدی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

لیلا نعمتی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

چکیده

روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری شامل کارکنان آموزش و پرورش کرمانشاه به تعداد210 نفر است. از بین این سه ناحیه نمونه ای به تعداد 137 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی جهتمطالعه انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده های پژوهش شامل سه پرسشنامه استاندارد هوش معنوی هیلد برانت (2011) و عملکرد شغلی پاترسون (2004) می باشد که پایایی آنها (به ترتیب 0/83، 0/94) محاسبه شده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده های آماری از شاخص های آمار توصیفی و آزمونهای استنباطی استفاده شد. نتایج همبستگی نشان داد ارتباط معنی داری بین هوش معنوی با عملکرد شغلی وجود دارد. نتایج رگرسیون نشان داد از بین مؤلفه های هوش معنوی توسعه و آگاهی بهترین پیش بینی کننده برای عملکرد شغلی بوده اند.

کلیدواژه ها

هوش معنوی، عملکرد شغلی، آموزش و پرورش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.