مقایسه خلاقیت هیجانی و ابعاد آن، در بین دانش آموزان تیزهوش دختر و پسر مدارس اردبیل
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF02_0474
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 674
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته مشاوره تحصیلی، دانشگاه محقق اردبیلی
دانشیار علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر مقایسه خلاقیت هیجانی و ابعاد آن در بین دانش آموزان تیزهوش دختر و پسر مقطع دبیرستان شهر اردبیل بود .این پژوهش یک پژوهش توصیفی از نوع علی – مقایسه ای است . در این راستا 120 دانش آموز تیزهوش (60 دختر و 60 پسر)، باروش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای از میان دانشآموزان تیزهوش مقطع دبیرستان (اول، دوم و سوم)، انتخاب شدند . جامعهآماری این پژوهش کلیه دانشآموزان تیزهوش دختر و پسر مقطع دبیرستان شهر اردبیل بود که در سال تحصیلی 94-93 مشغول بهتحصیل بودند . به منظور اندازه گیری این متغیر از سیاهه خلاقیت هیجانی آوریل (2001)، به عنوان ابزار سنجش استفاده شده است .نتایج آزمون t مستقل نشان داد که دانشآموزان تیزهوش دختر و پسر در خلاقیت هیجانی، تفاوت معنی داری دارند . همچنین براساستحلیل واریانس چند متغیری (مانوا)، دختران و پسران تیزهوش در ابعاد خلاقیت هیجانی تفاوت معنی داری داشتند .کلیدواژه ها
خلاقیت هیجانی (نوآوری، آمادگی، اصالت)، دانش آموزان تیزهوشمقالات مرتبط جدید
- ارزبابی سلامت روان بر اساس سبک های فرزندپروری و مذهبی بودن والدین با نقش میانحی دینداری
- نفش هوش هیجانی و هوش معنوی در عملکرد تحصیلی با واسطه گری عمل به اعتقادات مذهبی و سلامت روان
- لگوی ارتباطی بین معنویت در محیط کار و استرس شغلی کار کنان بیمارستان با نقش میانحی سرمایه روان شناختی
- باز نمایی ادراک دانشجویان دختر از مصادیق، رفتاری «معاشرت نیکو با همسر»: یک مطالعه کیفی
- زمینه بابی و روایبی سنجی پیمان شکنی زناشویی بر اساس اندیشه دینی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.