شاخص های آموزش نوشتن در برنامه درسی زبان فارسی دوره متوسطه ایران
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: BIRJAND01_347
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 755
نویسندگان
دانشگاه گیلان
چکیده
پایه واساس نوشتن تولیدایده ها وتبدیل آن ها به واژه های نوشتاری است. مهارت نوشتن طی دومرحله کسب می شود: نوشتن ابتدایی( املاء) ونوشتن خلاقانه (انشاء) وکسب هردومرحله مستلزم آوزش آگاهانه درپایه ی مختلف تحصیلی است. درشرایط کنونی، کتاب های درسی بیشترباتوجه به ذوق وتجربه فردی مولفان تالیف می شودو آن ها اطلاعات دقیق وروزآمدی دراین زمینه دراختیارندارند.شاهد این ادعا فقدان هدف های آموزش مهارت نوشتن در برنامه درسی زبان فارسی به صورتدی سطح بندی شده است. ازطرفی، درباره آموزش مهارتهای زبان فارسی درایران تحقیقات چندانی انجام نشده ومعدودی تحقیقات انجام شده (طیبی، 1385،عصاره، 1382، قاسم پور،1383، نعمت زاده ، 1384، ووزیرنیا، 1384) نیزشاخص آموزش مهارت نوشتن موردتوجه قرارنگرفت وتنها به ذکرنقاط قوت وضعف برنامه های درسی ویژه آموزش زبان فارسی بدون داشتن شاخص ومبنای نظری روشن اکتفا شده است.کلیدواژه ها
مهارت های زبانی ،نوشتن ، برنامه درسی زبان فارسی ،دوره متوسطهمقالات مرتبط جدید
- بررسی رابطه بین روابط انسانی استاد با خودکارامدی و بهزیستی تحصیلی دانشجویان دانشگاه کار الوند در یک سال اخیر
- بررسی اهمیت بکارگیری تکنولوژی در آموزش دوره ابتدایی
- روانشناسی شخصیت و به کارگیری نتایج آزمون های شخصیت شناسی در حوزه ی تعلیم و تربیت
- ارزیابی تاثیر الگوریتم های هوشمند بر بهبود خدمات مشاوره ای در مدارس
- پیشگیری از گرایش به خشونت باتوجه به نقش دین و دین داری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.