نقش معلم درکیفیت بخشی اجرای برنامه های درسی
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: BIRJAND01_293
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2184
نویسندگان
استادیار وعضو هیات علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
دانشجوی دوره ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید رجایی
چکیده
برنامه درسی شامل فرصت های یادگیری وکلیه تجاری است که بانظارت ومسئولیت نظام آموزشی (مدرسه) وبه منظورایجاد تغییرمطلوب دردانش ها، مهارت ها و نگرش ها فراگیران طراحی واجرامی شودوعملکردو بازده آن مورد ارزشیابی قرارمی گیرد(احمدی ، 1376). فرایند برنامه ریزی درسی که منجربه تولید یک برنامه درسی می شود، شامل سه مرحله اساسی، طراحی برنامه درسی ، اجرای برنامه درسی وارزشیابی ازیک برنامه درسی است. درفرایند طراحی، تولید واجرای برنامه های درسی معمولا ازسه نوع برنامه ی درسی قصدشده 1، اجراشده 1وکسب شده 1 سخن به میان می آید.آنچه مسلم است، وجودهماهنگی وتعادل میان سه برنامه ی درسی قصدشده ، اجراشده وکسب شده ، می تواندنمایانگر مطلوبیت وکارایی یک برنامه درسی موفق قلمداد می شود(احمدی، 4:1388) . به همین جهت تمام کوشش برنامه ریزان درسی آن است که با نظارت برفرایند اجرای برنامه تاحدامکان بتوانند ارتباط این سه مرحله رابایکدیگر تشخیص داده و ازاین طریق به کاهش فاصله بین سه برنامه ی قصد شده،اجراشده وکسب شده کمک کنند( مهرمحمدی، 1389).کلیدواژه ها
معلم ،کیفیت بخشی ،اجرامقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.