بررسی رابطه هوش هیجانی و تفکر خلاق با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر خضری در سال تحصیلی 91_92
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: PESSH01_167
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 947
نویسندگان
کارشناس ارشد علوم تربیتی
دکترای مدیریت آموزشی و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربیت حیدریه
چکیده
مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و تفکر خلاق با پیشرفت تحصیلی انجام گردید. این مطالعه توصیفی ه- مبستگی برروی 651 دانش آموز دختر و پسر پایه پنجم ابتدایی شهر خضری که در سال تحصیلی 92- 6926 مشغول به تحصیل بودند و به روش سرشماری انتخاب شدند، انجام شد ب. رای جمع آوری داده ها از دو پرسش نامه ی هوش هیجانی برادبری گ- ریوز و تفکر خلاق عابدی استفاده شد. از معدل دانش آموزان به عنوان شاخص پیشرفت تحصیلی استفاده گردید. برای تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی، آزمون Tمستقل، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه و نرم افزار 9spssاستفاده شد. نتایج تحلیل ها نشان داد که بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان همبستگی مثبت و معنی داری وجود ندارد، اما بین تفکر خلاق وپیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معنی دار بود r =1 / 10,p< 1/01 از بین مؤلفه های هوش هیجانی و تفکر خلاق، رابطه آگاهی اجتماعی r =2 / 91 ,p < 0/01 و سیالی r =1 / 43,p< 1/01 ب ا پیشرفت تحصیلی معنی دار بود. در این پژوهش تفاوت معنی داری بین نمرات هوش هیجانی و تفکر خلاق دانش آموزان دختر و پسر یافت نشدکلیدواژه ها
پیشرفت تحصیلی، هوش هیجانی، تفکر خلاقمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.